Sinds de tijd dat de Rolife-kit kwam, was de Rode Camelia een verhaal uit de klas. Wenbare, een ambachtsexpert en educator, nam deze bloemenmaakset mee naar de klas en wat ontstond was een verhaal van geduld, teamwork en succes.
De Opwinding en Nieuwsgierigheid van Puzzelbouwen
De dag dat de kit verscheen, waren de studenten door het dolle heen. Wenbare vertelt:
“Onze studenten zijn nog steeds zo enthousiast! Ze konden niet wachten om verder te gaan, en zodra ze de doos zagen, lichtten hun gezichten weer op.”
Ze had twee bloemenkits meegebracht, de Rode Camelia en een Zonnebloem . Toen de groep echter besloot te stemmen, zeiden ze allemaal dat ze de Rode Camelia zouden maken. En zonder aarzeling gingen ze aan de slag. Wenbare, op haar beurt, was een welsprekende spreker en toonde trots en oprechte vreugde.
Ze observeerde hoe de studenten ontdekten dat de instructies voor het maken van DIY-ambachten meer waren dan alleen maar nummers matchen.
Foto door Wenbare
“Ze hebben ontdekt dat bouwen niet alleen gaat om het volgen van nummers - zelfs als een stuk ‘8’ zegt, als de instructies ‘A8’ tonen, moeten ze de pijlen zorgvuldig controleren om de juiste te vinden!”
Haar studenten leerden ook dat bloemblaadjes aan beide zijden anders moeten lijken, of ze nu aan de voorkant of de achterkant zijn. Een goed aantal studenten werkte met de kwetsbare houten stukken met enige nervositeit. Dit was een natuurlijke gevoel, omdat te veel druk op de bloemblaadjes ze zou kunnen beschadigen. Daarom moet er extra zorg worden besteed om het te buigen om een natuurlijke kromming te bereiken.
Midden in het bouwproces vond Wenbare iets intrigerends. Ze vertelt:
“Stap voor stap leren ze niet alleen hoe te bouwen, maar ook hoe ze gefocust kunnen blijven, samenwerken en geduldig met elkaar kunnen zijn. Het verandert in zo’n mooie teamactiviteit, en ze noemen het al ‘onze klasbloem.’
De bouwsessies werden een kort moment tijdens de week, waarbij elke stap iets onthulde dat meer was dan alleen een ambacht. De handeling van samen bouwen werd een manier om te focussen, coördineren en elkaar te ondersteunen.
Foto door Wenbare
Geduld Leren met Bloemblaadjes
Wenbare zegt verder in een openhartige opmerking:
“Ik heb me gerealiseerd dat ik heel langzaam bouw omdat ik elke stap die ik neem moet uitleggen... Ik geniet echt van de ervaring - het is zeer educatief en het helpt me dingen te ontdekken die nooit gebeurden toen ik mijn kits alleen bouwde.”
Ja, deze Rolife-kit heeft haar en de kinderen op elke mogelijke manier getransformeerd. De studenten leren het ambacht, en zij leert van hen. Ze vertraagt, pauzeert en reflecteert. Ze benadrukt niet alleen wat te doen, maar ook waarom het belangrijk is. En langs die weg ontdekt ze dat de kit een klaslokaal is voor het opbouwen van geduld, voor het ontdekken van vreugde in het maken van ambachten, en voor het erkennen van elke kleine stap van vooruitgang.
Hier Komt een Bloeiende Uitkomst
Zelfs voordat de kit af is, ziet Wenbare al positieve resultaten. Ze vertelt:
Na uren en dagen van het in elkaar zetten van deze kit, bleek het iets moois te zijn. Wenbare vertelt:
“Het verandert in zo’n mooie teamactiviteit, en ze noemen het al ‘onze klasbloem... Ik ben zo trots op hoe ze samenwerken en kan niet wachten om je meer te laten zien terwijl het blijft bloeien.”
Laatste Reflectie
Het verhaal van Wenbare is het bewijs dat Rolife Kits niet alleen modellen zijn; ze kunnen ook leermiddelen zijn die essentiële vaardigheden onderwijzen die nodig zijn om met het dagelijks leven om te gaan.
Als je twijfelt om deze kit aan te schaffen, aarzel dan niet langer. Wees zelfverzekerd, doe de aankoop en maak een herinnering in de maak. Uiteindelijk kun ook jij je verhaal delen.
We horen graag wat onze bouwers denken en zien de geweldige manieren waarop ze van onze producten genieten. Dit verhaal werd oorspronkelijk gedeeld in onze Robotime Community. Als je meer details wilt verkennen of deel wilt nemen aan het gesprek, kun je de originele post hier bezoeken en contact opnemen met medemakers.